有关一件令人感动的事(实用三篇)

 2024-04-02 13:16:16 发布   议论文

有关一件令人感动的事 (篇1)

人生,总是有喜有忧,有笑有泪,有成功也有失败,有幸运也有悲伤。

我的老家在宁波,虽然它没有繁华的街市,也没有华丽的别墅,但是,在我的心目中,它却是那么美丽,它带给我的也是无尽的快乐。

老家的地属于丘陵地带,它被分为前后两部分,我们在远处望去,可以看见田野里一大片的田地。

春天,田里的菜都发芽了,叶子绿绿的,非常惹人喜爱。那嫩嫩的、绿绿的小芽,小心翼翼地躲在泥土里,害羞地望着周围的一切。不一会儿,就探出了头,东瞧瞧,西望望,好像在好奇这美丽的春天。有时候,我还会去摘一点油菜花的种子,放到瓶子里,等它成熟了,插在花瓶里。有时候,我还会在田埂上拔一些野草,学着别人的样子在田埂上拔草。玩累了,我就去阳台上睡一觉,一觉醒来,却发现阳台上的野草被我拔光了,这时,我就会拿着一根棍子去捣它。

夏天,我们把田野里的菜全都摘下来,我们就去外面吃西瓜了。吃西瓜时,我先挖一个坑,然后把西瓜放在里面,再把西瓜放在上面,在用一根棍子插好,把西瓜放在下面,再用一根绳子绑住,这样,西瓜就不会被淹死了。有时候,我还会去摘一些丝瓜,放在一个大盆里,然后把它放在里面,种上一些蔬菜,这样,我的西瓜就大功告成了。

秋天,地里的茄子紫莹莹的,活像一盏盏小灯笼。我们在这个时候吃了很多,就留在家里吃。有时,我会带上自己的小狗来玩,它们看到我来时,会跑过来,把我扑到地上,任我怎么抱,就是不起来,而是等我走了以后才用舌头舔我的手,直到我摸它的头为止。

冬天,地里的土豆一个个都长出来了,我会去田野里拔一些萝卜,放在盆子里,等它长大了,就可以用来炖汤喝,我们都会聚在一起,吃着热腾腾的饭菜,边吃边聊。

我喜欢老家的生活,它带给我的不仅仅是快乐,更多的是让我懂得了一个道理:要坚持不懈,只有坚持,才能取得胜利。

有关一件令人感动的事 (篇2)

周五,我和雯雯来到繁华的步行街。

走进步行街,街上人头攒动,但没有一个人让步。

突然,我瞧见路边的牌子上写着“抄”几个字,“抄的人越多,抄的人越多。”我马上把目光投向那个抄“抄”的人。

他的手上还拿着一张大白纸,那张白纸上,写着“抄”字。他把“抄”字在白纸上揉来揉去,写完,用纸团了起来,又擦了擦,又接着抄了起来。

“唉!为什么他还要抄呢?”我心里在想。

忽然,他看见一个人,“抄”字旁边有一根棍子,他立马跑了过去,拿起棍子,趴在地上,也趴在地上抄了起来。我心想:这人这人平时最爱玩“打鼠”,今天也不例外,要不,今天就玩个“抄”字。

只见他开始抄了,他很快就把纸团打了起来,这次,他没有打,而是直趴在地上,原来,他是想把棍子穿透纸,以此来阻止“抄”字的做法。

过了一会儿,他把纸团放在了地上,“抄”字终于被他弄了出来。

当他把“抄”字拿给雯雯看时,雯雯惊讶地说:“你干嘛那么快就把纸团给撕掉啊?”

“当然是想不被我撕掉啊!”他哭笑不得地说。

“没事儿,你快来帮我撕吧!”说着,他就拿起棍子,开始撕纸,很快,他就把纸团给撕了。

我看着这个漫画,看着他那种认真的精神,觉得很对不起他,还有,这也是我的感想。

有关一件令人感动的事 (篇3)

读完这篇文章,我的心久久不能平静。一个普普通通的农村家庭,一个残疾的孩子,如此强烈的反差,给了我心灵的震撼。一个柔弱的双肩包,支撑起他生命的信念;一个充满爱的生命,让他在至善至美的故事中,用一个弱小的身躯为人间谱写了一曲爱的赞歌。这是多么熟悉的故事啊!今天,我再一次读了这篇感人的文章——《感动的足迹》。

这篇文章主要讲了:作者路过一所旧中学,里面站着两个差不多十五岁的学生。

学生问母亲:“您们是来干什么的?”母亲回答:“我们是来补课的。”那孩子们听后半信半疑地走了。男孩们走了几分钟,看见一个男孩子正在讲故事。他说:“人在幼儿园很幸福,每天都有老师陪伴,每天都有亲人们关心,我真羡慕他们。”“每个孩子都能从老师那里得到幸福,可我,却只能守着空荡荡的教室,看着一间间的桌椅,一句句的唠叨,与这张原本该属于我的课桌,和我妈妈的付出,这一切的一切,你说能弥补吗?”

老师的一席话,似乎激起了孩子们强烈的求知欲。正是这种强烈的求知欲,才使他们求知的心,每时每刻都在上演着感人的故事。他们带着自己的憧憬,来到了他们所向往的地方——一幢崭新的教学楼,面对崭新的学习环境,他们脸上充满了憧憬,脸上,更带着自豪。从此,他们就是老师眼中的好学生,家长眼里的好孩子,父母心中的好孩子。

我不由得又想起了这两个孩子。这个孩子虽然比我年幼,但是却有着同样渴望得到帮助的心。可是,他们没有一个人来帮助他们,只有一个人静静地站在门口。因为,他们身上缺少人与人之间的爱。

一个人只有自己能与他人平等地相处,只有在自己最需要别人的时候才会有机会获得别人的帮助。老师对学生的爱是无私的,是不求回报的,它就像一股暖流,让你感受到了温暖,感受到了爱的气息。而且,老师与学生之间,更是如此。

老师会帮助你,也会让你感到温暖。但是,在遇到挫折时,如果你能化险为夷,而不是躲到他人的背后,那么你会得到更多的鼓励,也会得到更多的温暖。我相信,只要你有一颗爱与被爱的心,你就能够战胜挫折,用更加蓬勃的活力回报爱的恩赐。

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